top of page
dryyazganklinik.jpeg
klinik tablo 3
klinik tablo
klinik tablo 1
klinik tablo 2

Hizmetlerimiz

Psikoterapi Hizmetleri

Psikolojik destek, bireyin yaşadığı sorunlar veya zorluklar üzerinde uzman eşliğinde çalıştığı görüşmelerden oluşur.

Test ve Değerlendirme

Güzel Günler'de bilişsel (dikkat, öğrenme, bellek, yönetici işlevler vb.), okuma, yazma, matematik, motor gelişim, dil gelişimi, sosyal algı ve duygusal gelişim gibi alanlarda yapılandırılmış testler uygulayarak kuvvetli ve desteklenmesi gereken alanları görebiliyoruz.

Çocuk Psikiyatrisi / Pediatri / Psikiyatri

Psikiyatri, çocuk psikiyatrisi ve pediatri dallarında eski poliklinik ekibimizin doktorları Doç. Dr. Onur Tuğçe Poyraz Fındık, Dr. Özlem Çakıcı, Dr. Yankı Yazgan ve Dr. Şule Yazgan ile aynı mekanı paylaşmaktayız.
Kendi websitelerine bu linklerden ulaşabilirsiniz.
Linkler yakında eklenecektir.

Projelerimiz

Anne-Babalık

GEÇMİŞ EĞİTİMLER/SEMİNERLER

• Otizm İle Yaşayan Aileler İçin Destek Programı
• Sınav Kaygısı ile Baş Etmek – Online Grup Çalışması
• Özel Gereksinimli Çocuğun Eğitim Hakkı: Yönetmelik-Uygulama Ve Zor Durumlar
• Çocuğun Mizacına Uygun Ebeveynlik

GEÇMİŞ EĞİTİMLER/SEMİNERLER • Otizm İle Yaşayan Aileler İçin Destek Programı • Sınav Kaygısı ile Baş Etmek – Online Grup Çalışması • Özel Gereksinimli Çocuğun Eğitim Hakkı: Yönetmelik-Uygulama Ve Zor Durumlar • Çocuğun Mizacına Uygun Ebeveynlik

Okul

Eğitim kurumlarında yaptığımız çalışmalar, öğrenciler, öğretmenler, okul liderleri, veliler, psikolojik danışmanlar için okulun ihtiyaçlarına özgü geliştirilen atölye çalışmaları, seminerler/webinarlar, destek ve beceri geliştirme grupları veya eğitimler olarak düzenleniyor.

Eğitim kurumlarında yaptığımız çalışmalar, öğrenciler, öğretmenler, okul liderleri, veliler, psikolojik danışmanlar için okulun ihtiyaçlarına özgü geliştirilen atölye çalışmaları, seminerler/webinarlar, destek ve beceri geliştirme grupları veya eğitimler olarak düzenleniyor.

Profesyonel Gelişim

Güzel Günler çatısı altında, alanda çalışan uzmanlara yönelik farklı konu ve kapsamda eğitimler düzenliyoruz. Merkezimizin uzmanlık alanına giren bir eğitim talebiniz olduğunda basvuru@guzelgunler.com adresi ile iletişime geçebilirsiniz.

Güzel Günler çatısı altında, alanda çalışan uzmanlara yönelik farklı konu ve kapsamda eğitimler düzenliyoruz. Merkezimizin uzmanlık alanına giren bir eğitim talebiniz olduğunda basvuru@guzelgunler.com adresi ile iletişime geçebilirsiniz.

Bilimsel Çalışmalar

Ekibi, K. O. Ç., Çifçi, A. A. E., Fırat, Ç., Neylan Özdemir, A. U. P., Subaşı, B., & Urgancıoğlu, S. ÇOCUK VE GENÇ RUH SAĞLIĞI PERSPEKTİFİNDEN OKULA DÖNÜŞ. Pandemide Okul Sağlığına İlişkin Uzman Görüşleri, 70.

Pediatric case of Kelch-like protein 11 (KLHL11) encephalitis with long-term follow-up: pitfalls in diagnosis of pediatric autoimmune encephalitis, 2025

Changes in Child Psychiatry Presentations in the Second Wave of Coronavirus Disease 2019 Pandemic Compared to the Pre-pandemic Period and the First Wave: A Follow-up Study, Eylül 2024

Embracing different languages and local differences: Co-constructive patient simulation strengthens host countries’ clinicaltraining in psychiatry, Ocak 2024

Ekibi, K. O. Ç., Çifçi, A. A. E., Fırat, Ç., Neylan Özdemir, A. U. P., Subaşı, B., & Urgancıoğlu, S. ÇOCUK VE GENÇ RUH SAĞLIĞI PERSPEKTİFİNDEN OKULA DÖNÜŞ. Pandemide Okul Sağlığına İlişkin Uzman Görüşleri, 70. Pediatric case of Kelch-like protein 11 (KLHL11) encephalitis with long-term follow-up: pitfalls in diagnosis of pediatric autoimmune encephalitis, 2025 Changes in Child Psychiatry Presentations in the Second Wave of Coronavirus Disease 2019 Pandemic Compared to the Pre-pandemic Period and the First Wave: A Follow-up Study, Eylül 2024 Embracing different languages and local differences: Co-constructive patient simulation strengthens host countries’ clinicaltraining in psychiatry, Ocak 2024

Konferans ve Sunum

“Başarısızlık Korkusu” Semineri – Prof. Dr. Yankı Yazgan & Doç. Dr. Onur Tuğçe Poyraz, Enerjisa Bandırma Fen Lisesi (15 Aralık 2024)

Gençlikte Otizm Konferansı – Prof. Dr. Yankı Yazgan, Türkiye Psikiyatri Derneği & Kadıköy Belediyesi (Nisan 2025): Otizmin yaşam süresi içindeki farklılaşması ve ergenlik döneminde tanılanabilirliği üzerine konuşma

Yanındayız Derneği – “#kadınerkekeşittirnokta” Konferansı (4 Aralık): Prof. Dr. Yankı Yazgan’ın toplumsal cinsiyet eşitliğine dair konuşmasıyla yer aldığı yıllık konferans serisinin altıncı buluşması

“Başarısızlık Korkusu” Semineri – Prof. Dr. Yankı Yazgan & Doç. Dr. Onur Tuğçe Poyraz, Enerjisa Bandırma Fen Lisesi (15 Aralık 2024) Gençlikte Otizm Konferansı – Prof. Dr. Yankı Yazgan, Türkiye Psikiyatri Derneği & Kadıköy Belediyesi (Nisan 2025): Otizmin yaşam süresi içindeki farklılaşması ve ergenlik döneminde tanılanabilirliği üzerine konuşma Yanındayız Derneği – “#kadınerkekeşittirnokta” Konferansı (4 Aralık): Prof. Dr. Yankı Yazgan’ın toplumsal cinsiyet eşitliğine dair konuşmasıyla yer aldığı yıllık konferans serisinin altıncı buluşması

Sabancı Okul Ağı Projesi

Sabancı Vakfı ve Güzel Günler iş birliğiyle Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi'nde değerli öğretmenlerimizle buluştuk. Güzel sohbetler, faydalı paylaşımlar gerçekleştirdik.

Sabancı Vakfı ve Güzel Günler iş birliğiyle Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi'nde değerli öğretmenlerimizle buluştuk. Güzel sohbetler, faydalı paylaşımlar gerçekleştirdik.
Journal Club 13
13:24
Güzel Günler YouTube
Journal Club 13
Bu videoda Dr. Onur Tuğçe Poyraz Fındık ve Dr. Yankı Yazgan, Otizm Spektrum Bozukluğu’ndaki eğitim yöntemleri üzerine geliştirilmiş makalelerden yola çıkarak hazırlanan güncel bir bilimsel görüşü tartışıyor. Bu çalışma; Amerikan Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Akademisi'nin yayınladığı güncel bildiriyi (policy statement) temel alarak, otizm müdahalelerinde uzun süredir öne çıkan ABA (Uygulamalı Davranış Analizi) yönteminin yanı sıra kanıta dayalı diğer yaklaşım ve eğitim modellerinin de önemini bilimsel çerçevede ve klinik deneyimler eşliğinde değerlendiriyor.
Journal Club 12
20:03
Güzel Günler YouTube
Journal Club 12
Bu videoda Dr. Onur Tuğçe Poyraz Fındık ve Dr. Yankı Yazgan, intihar düşüncesi, davranışı ve girişimleri ile ilişkili risk faktörlerini ele alan iki bilimsel makaleyi tartışıyor. Bu çalışmalar, intihar riskini anlamada genetik etkenler ile davranışsal/psikolojik özelliklerin nasıl bir araya geldiğini inceleyerek, konuyu bilimsel çerçevede değerlendiriyor. ⚠️ İçerik uyarısı: Video, intihar temalı bilimsel içerik içermektedir. Hassasiyeti olan kişilerin izlerken dikkatli olmasını öneririz.
Journal Club 11
15:03
Güzel Günler YouTube
Journal Club 11
Ergenlik Öncesi ve Erken Ergenlik Döneminde Aşırı Sıcaklık ile Dışsallaştırıcı Belirtiler Arasındaki İlişki: ABCD Çalışması Bulguları Bu bölümde Dr. Yankı Yazgan ve Dr. Onur Tuğçe Poyraz Fındık, iklim değişikliği bağlamında çevresel stresörlerin çocuk ruh sağlığı üzerindeki etkilerini inceleyen geniş ölçekli bir çalışmayı ele almaktadır. Araştırma, ABD’de 8.120 çocuğun 2016–2020 yılları arasında boylamsal olarak izlendiği Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) Study verilerine dayanmaktadır. Aşırı sıcak, ay içinde 32.2°C üzerindeki gün sayısı olarak tanımlanmış; bu maruziyetin dışsallaştırıcı belirtiler (hiperaktivite, karşı gelme ve davranım sorunları) ve intihar girişimleri ile ilişkisi karma etkili regresyon modelleri kullanılarak test edilmiştir. Analizlerde yaş, cinsiyet, ırk/etnisite, gelir düzeyi ve mahalle özellikleri gibi değişkenler kontrol edilmiştir. Bulgular, siyah ve Latin kökenli çocukların aşırı sıcağa daha fazla maruz kaldığını ve ay içinde aşırı sıcak gün sayısı arttıkça dışsallaştırıcı belirtilerin küçük fakat istatistiksel olarak anlamlı düzeyde arttığını göstermektedir (IRR=1.06). Buna karşılık aşırı sıcak ile intihar girişimleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Sonuç olarak bu çalışma, iklim değişikliğinin çocuk ruh sağlığı üzerinde ölçülebilir etkileri olabileceğini ve bu etkilerin erken yaşlardan itibaren gözlenebileceğini ortaya koymaktadır. Ayrıca çevresel eşitsizliklerin ruh sağlığı eşitsizlikleriyle iç içe geçtiğine bizlere göstermektedir.
Journal Club 10
18:58
Güzel Günler YouTube
Journal Club 10
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuk ve Ergenlerde Burun İçi Oksitosin Kullanımı Prof. Dr. Yankı Yazgan ve Doç. Dr. Onur Tuğçe Poyraz Fındık, kaydetmiş oldukları Journal Club bölümünde otizm spektrum bozukluğu olan 3–17 yaş arası 290 çocuk ve ergende burun içi oksitosin spreyinin etkilerini inceleyen çok merkezli, plasebo kontrollü çalışmayı tartışıyorlar. Bu araştırmada, oksitosinin sosyal motivasyon ve karşılıklılığı artıran, özellikle anne–bebek bağlanmasıyla ilişkilendirilmiş bir hormon olmasından yola çıkılarak, otizmde sosyal motivasyon düşüklüğünü azaltıp azaltamayacağı test ediliyor. Katılımcılar 24 hafta boyunca rastgele şekilde oksitosin ya da plasebo sprey kullanıyor ve sosyal geri çekilme ile sosyal işlevsellik çeşitli ölçeklerle takip ediliyor. Bulgular, her iki grupta da belli düzeyde iyileşme görülmesine rağmen, oksitosin ve plasebo arasında sosyal etkileşim ve bilişsel işlevler açısından anlamlı bir fark olmadığını gösteriyor; yan etkilerde de belirgin bir değişiklik gözlenmiyor. Sonuçlar burun içi oksitosinin mevcut koşullarda otizmin çekirdek sosyal belirtileri üzerinde beklenen etkiyi yaratmadığını gösterirken, Prof. Dr. Yankı Yazgan ve Doç. Dr. Onur Tuğçe Poyraz Fındık bu güçlü metodolojiye sahip çalışmayı ele alarak biyolojik tedavilere temkinli yaklaşmanın ve kanıta dayalı müdahaleleri önceliklendirmenin önemini vurguluyorlar.
bottom of page